tingkah laku yang efektif

Bagaimana memiliki tingkah laku yang efektif seorang Kepala Sekolah(Casavant & Cherkowski, 2001) adalah sebagai berikut:

  1. Mendengarkan dan dapat merasakan apa yang dirasakan staf dan siswa.
  2. Membangun hubungan batin dengan staf dan siswa.
  3. Tampak terlibat di sekolah dan masyarakat.
  4. Dapat didekati.
  5. Menghargai kerahasiaan dan profesionalisme.
  6. Memberdayakan, dan memberikan penghargaan kepada orang lain.
  7. Mendorong staf dan kepemimpinan siswa.
  8. Berkomunikasi dengan frekuensi yang cukup dan baik.
  9. Memastikan terjalinnya lingkungan yang aman.
  10. Memiliki kebijakan yang konsisten.
  11. Memiliki visi yang jelas bagi tujuan sekolah.
  12. Terorganisir dengan baik.
  13. Mendahulukan siswa.
  14. Menjadi pemimpin dalam pengajaran.
  15. Mengharapkan dan meningkatkan pertumbuhan.
  16. Siap mengambil resiko.
  17. Memiliki kebijakan pintu terbuka.
  18. Mendelegasikan tugas secara efektif.
  19. Mengakui keberhasilan orang lain.
  20. Meningkatkan kebanggaan sekolah.
  21. Mengatasi persoalan dengan segera.
  22. Melakukan refleksi diri.
  23. Memimpin dengan memberi contoh.
  24. Terlibat dalam pengembangan professional.
  25. Tidak banyak meninggalkan sekolah.
  26. Bersifat adil.
  27. Tidak haus kekuasaan.

Tag:

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s


%d blogger menyukai ini: